Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có: (Miễn phí)

admin

Câu hỏi:

14/01/2022 87,433

A. Phân quyền truy vấn, nhận dạng người tiêu dùng, mã hoá vấn đề và nén tài liệu, lưu biên bạn dạng. 

B. Phân quyền truy vấn, nhận dạng người tiêu dùng, mã hoá vấn đề và nén tài liệu, quyết sách và ý thức, lưu biên bạn dạng, setup mật khẩu đăng nhập.

C. Nhận dạng người tiêu dùng, mã hoá vấn đề và nén tài liệu, quyết sách và ý thức, lưu biên bạn dạng. 

D. Phân quyền truy vấn, nhận dạng người dùng; mã hoá vấn đề và nén dữ liệu; quyết sách và ý thức; lưu biên bạn dạng.

Đáp án chủ yếu xác

Phân quyền truy vấn, nhận dạng người dùng; mã hoá vấn đề và nén dữ liệu; quyết sách và ý thức; lưu biên bạn dạng là những biện pháp cho tới việc bảo mật thông tin CSDL.

Đáp án: D

Nhà sách VIETJACK:

🔥 Đề thi đua HOT:

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Phát biểu nào là tiếp sau đây ko nên là bảo mật thông tin vấn đề vô hệ CSDL?

A. Ngăn ngăn những truy vấn ko được phép 

B. Hạn chế tối nhiều những sơ sót của những người dùng 

C. Đảm bảo vấn đề vẫn tồn tại hoặc bị thay cho thay đổi ngoài ý muốn

D. Khống chế số người tiêu dùng CSDL

Câu 2:

Bảng phân quyền cho tới phép:

A. Phân những quyền truy vấn so với người dùng 

B. Giúp người tiêu dùng coi được vấn đề CSDL

C. Giúp người quản ngại lí coi được những đối tượng người tiêu dùng truy vấn hệ thống

D. Đếm được con số visitor hệ thống

Câu 3:

Các nhân tố nhập cuộc trong các công việc bảo mật thông tin khối hệ thống như mật khẩu đăng nhập, mã hoá vấn đề cần thiết phải:

A. Không được thay cho thay đổi nhằm đáp ứng tính nhất quán. 

B. Chỉ nên thay cho thay đổi nếu như người tiêu dùng với đòi hỏi. 

C. Phải thông thường xuyên thay cho thay đổi nhằm tằng cường tính bảo mật thông tin. 

D. Chỉ nên thay cho thay đổi một thứ tự sau thời điểm người tiêu dùng singin vô khối hệ thống thứ tự trước tiên.

Câu 4:

Trong một ngôi trường trung học phổ thông với xây đắp một CSDL quản lý và vận hành điểm Học Sinh. Người Quản trị CSDL với phân quyền truy vấn cho những đối tượng người tiêu dùng truy vấn vô CSDL. Theo em cơ hội phân quyền nào là tiếp sau đây ăn ý lý:

A. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá.

B. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung.

C. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem. 

D. HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá.

Câu 5:

Người với công dụng phân quyền truy vấn là: 

A. Người dùng 

B. Người viết lách công tác ứng dụng

C. Người quản ngại trị CSDL

D. Lãnh đạo cơ quan

Câu 6:

Thông thông thường, người tiêu dùng ham muốn truy vấn vô hệ CSDL cần thiết cung cấp: 

A. Hình hình ảnh. 

B. Chữ ký. 

C. Họ thương hiệu người tiêu dùng.

D. Tên thông tin tài khoản và mật khẩu đăng nhập.