Câu hỏi:
13/07/2024 130,624
Thực hiện tại phản xạ tổ hợp amoniac :
Nồng phỏng mol thuở đầu của những hóa học như sau :
[] = 1 mol/l ; [] = 1,2 mol/l
Khi phản xạ đạt thăng bằng độ đậm đặc mol của [] = 0,2 mol/1. Tính hiệu suất của phản xạ tổ hợp amoniac.
Theo PTHH thì 1 mol cần 3 mol . Tại phía trên chỉ có một,2 mol , vì thiếu nên tính năng không còn. Hiệu suất cần tính theo dõi lượng hóa học tính năng không còn. Số mol đã tính năng là 0,3 mol.
Vậy h = (0,3 : 1,2). 100 = 25
Đáp số : h = 25%.
Nhà sách VIETJACK:
🔥 Đề đua HOT:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Khi diện tích S mặt phẳng tăng, vận tốc phản xạ tăng với phản xạ với hóa học ở tình trạng nào là sau đây nhập cuộc ?
A. Trạng thái lỏng.
B. Trạng thái khí.
C. Trạng thái rắn.
D. Cả 3 tình trạng : lỏng, khí, rắn.
Câu 2:
Đối với phản xạ với hóa học khí nhập cuộc thì
A. Lúc áp suất tăng, vận tốc phản xạ hạn chế.
B. Lúc áp suất tăng, vận tốc phản xạ tăng.
C. Lúc áp suất hạn chế, vận tốc phản xạ tăng.
D. áp suất ko tác động cho tới vận tốc phản ứng
Câu 3:
Người tớ đang được dùng nhiệt độ của phản xạ nhóm cháy than vãn đá nhằm nung vôi :
Biện pháp kỹ năng nào là tại đây ko được dùng nhằm tăng vận tốc phản xạ nung vôi ?
A. Đập nhỏ đá vôi với độ dài rộng tương thích.
B. Duy trì nhiệt độ phỏng phản xạ tương thích.
C. Tăng nhiệt độ phỏng phản xạ càng tốt càng chất lượng.
D. Thổi bầu không khí nén nhập lò nung vôi.
Câu 4:
Cho phản xạ :
3 ↔ 2
Nồng phỏng thuở đầu của là 0,24 mol/lít, sau 5 giây, độ đậm đặc của còn là một 0,02 mol/lít. Hãy tính vận tốc của phản xạ nhập thời hạn cơ.
Câu 5:
Gần phía trên, Lúc thám hiểm Nam Cực, những ngôi nhà khoa học tập đang được nhìn thấy những loại vỏ hộp vì thế những đoàn thám hiểm trước nhằm lại. Mặc mặc dù đang được qua chuyện hàng nghìn năm, tuy nhiên những đồ ăn trong mỗi loại vỏ hộp này vẫn nhập biểu hiện chất lượng, rất có thể ăn được. Hãy phân tích và lý giải và tương tác với viộc bảo vệ đồ ăn thức uống bằng phương pháp ướp đá.
Câu 6:
Đồ thị nào là tại đây màn biểu diễn sự biến hóa vận tốc phản xạ thuận theo dõi thời hạn ? Sự biến hóa vận tốc phản xạ nghịch tặc theo dõi thời hạn ? Trạng thái thăng bằng hoá học tập ?